我校信息技術(shù)學(xué)院大組在11月精心組織實(shí)施“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”系列活動(dòng)，旨在通過(guò)深入學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的第一線，密切師生關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有效解決學(xué)生中的矛盾與問(wèn)題，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
活動(dòng)伊始，學(xué)院邀請(qǐng)了學(xué)工辦主任、專(zhuān)職心理輔導(dǎo)員，圍繞“如何做好班主任”、“危機(jī)事件應(yīng)對(duì)與處理”、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友工作重點(diǎn)”等主題，開(kāi)展了“慧聚班情經(jīng)驗(yàn)同享”班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)。通過(guò)理論講解、案例分析、結(jié)合實(shí)際工作等形式，增強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)急處置能力。
艾爾肯書(shū)記進(jìn)行講話總結(jié)
交友教師們深入各自負(fù)責(zé)的班級(jí)，參與班會(huì)、課堂討論，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)，同時(shí)收集學(xué)生對(duì)教學(xué)、管理等方面的意見(jiàn)建議，為后續(xù)改進(jìn)工作提供依據(jù)。
馬院楊柯書(shū)記進(jìn)班級(jí)聽(tīng)課
交友教師利用晚上或周末時(shí)間走訪學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生的生活環(huán)境和個(gè)人健康狀況，傾聽(tīng)他們?cè)谧∷奚钪杏龅降睦щy和需求，現(xiàn)場(chǎng)解答疑問(wèn)，增進(jìn)師生間的情感交流，營(yíng)造溫馨的宿舍文化氛圍。
馬院孫廣黎老師與學(xué)生交談
在用餐高峰期，交友教師與學(xué)生一同就餐，親身體驗(yàn)食堂飲食情況，同時(shí)開(kāi)展“餐桌上的談心”，輕松愉快的氛圍中深入了解學(xué)生的飲食偏好、經(jīng)濟(jì)狀況以及對(duì)食堂服務(wù)的意見(jiàn)，促進(jìn)后勤服務(wù)質(zhì)量的提升。
王斌常委與學(xué)生在食堂共同用餐
通過(guò)此次“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”系列活動(dòng)的深入開(kāi)展，不僅加強(qiáng)班主任的責(zé)任感和使命感，更促進(jìn)了師生之間的相互理解和信任，為構(gòu)建平安、和諧、積極向上的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。信息技術(shù)學(xué)院大組將持續(xù)探索創(chuàng)新學(xué)生工作方法，助力每一位學(xué)子健康成長(zhǎng)。
（供稿：王冰冰 初審：王巧巧 復(fù)審:周全新 責(zé)編：朱隆金）
