近日，我校現代教育技術中心聶文燕、徐艷、史永強撰寫的案例《基于數據融合的智慧校園應用與實踐》入選教育部《2022-2023年數字化賦能教育管理信息化建設與應用典型案例》。
為貫徹黨的二十大精神，落實國家教育數字化戰略行動部署，積極構建以數據驅動為基礎的教育治理新模式，提升教育治理體系和治理能力現代化，推動教育高質量發展新方案、新成果的共享與借鑒，教育部教育管理信息中心在全國范圍內開展了2022-2023年數字化賦能教育管理信息化建設與應用典型案例征集遴選工作。根據教育部教育信息中心發布的《關于同意<2022-2023年數字化賦能教育管理信息化建設與應用典型案例>入編名單的函》，我校題為《基于數據融合的智慧校園應用與實踐》的案例成為全國職業教育管理信息化應用與實踐入選案例。
自2018年起，學校黨委審時度勢，開啟新一輪數字化校園建設，充分運用大數據、物聯網技術，以數據治理為抓手，推動學校數據共享、數據融合創新應用，提升學校數字化、網絡化、智能化水平，以信息化支撐學校治理能力和治理水平現代化，推動學校數字化轉型。《基于數據融合的智慧校園應用與實踐》一文系統梳理了學校新一輪信息化發展的歷程、主要經驗做法和取得的成效，對高職院校信息化發展具有積極借鑒意義。本次案例入選，也是教育部對我校數字化轉型過程中信息化工作的積極肯定。
（供稿：徐艷 編輯：徐長偉 審核：周全新）
